ご案内
このページは、コンテンツ「PC・IT・AI研究所」ブロックのTOPページです。ここでは「PC・IT・AI研究所」への導入、及びコンテンツ全体の構成とその簡単な趣旨・目的をご案内します。
そして末尾でPC・IT・AIを運用するために最も重要な「セキュリティ」を検討する。
「PC・IT・AI研究所」への導入
「知的生産の学習実験室」に属するデジタル・生成AIパートを独立させた
「PC・IT・AI研究所」は、本来、「知的生産の学習実験室」に属するデジタル・生成AIにかかるコンテンツ(「生成AI学習実験室」、「情報総論・情報学」、「情報技術論」等)の重要性や量が膨大であること、及びその社会的位置づけ(デジタル世界を生きる)や法務(IT・AI法務)も一緒に扱った方がわかりやすいことから、「PC・IT・AI研究所」として独立させたものである。しばらく整理に時間がかかるかも知れないが、内容はすっきりしたと思う。
今までの、Computerに始まったデジタル情報を扱うハード・ソフトの流れ(PC・IT)は、生成AIによって大きく変容しつつある。これを利用するユーザーが劇的に変化する生成Aを(そして私はもたらされる成果も劇的に向上していると考えている。)使いこなすことにアップアップしていることまでは誰にでもわかることだが、問題は、生成AIは従前何とか扱ってきたPC・IT技法にも大きな影響を与えつつあるが、生成AIによってPC・IT技法が「こんなに便利になります」という売り込みのほとんどは短視眼的に過ぎ、むしろユーザーは混乱に巻き込まれつつあることである。
そして普通のユーザーが、生成AをPC・IT技法に有効に取り入れることに支障ががある一方、「支配」「利得」「加害」の目的をもって生成AIを「有効に活用」し襲い掛かってくる輩も雲霞のごとくであって(デジタル情報の氾濫と法とルールの破綻)て、対応もまた困難である。
このように見てくると、生成AIの魅力に飛びつくだけでは足らず、PC・IT技法もしっかり押さえたうえで、生成AIに習熟する必要があること、また未熟な生成AI学習者に「支配」「利得」「加害」の目的をもって襲い掛かってくる生成AI 活用者に有効に対応する必要がある。
このような観点から「PC・IT・AI研究所」を構成正する必要があるが、今しばらく試行錯誤が必要だろう。
「PC・IT・AI研究所」の構成と趣旨・目的
構成
「PC・IT・AI研究所」の各ページの構成を挙げれば次のとおりである。
趣旨・目的
「生成AI学習実験室」は、ChatGPT&Gemini、NotebookLMの使い方を研究し、外国語を利用する場面での生成AIの使用を考える。PC・IT教室は、生成AIが稼働するフィールドを研究し、また「その他の生成AIを学ぶ」。「PC・IT・AI技法の活用」や「デジタルストレスあれこれ解決コーナー」は多くの人の「実務」での活用もにらんでいる。
ここでは議論ではなく、整理・実務の占める位置が大きい。
セキュリティ
ここで、セキュリティをめぐる問題を検討する。このサイトは、個人の営利を目的としないサイトなのでこれまであまりセキュリティに注目してこなかったが、「PC・IT研究所」と称し、「社会・世界の問題解決」を提唱することがある以上、これは避けて通れないだろう。まずは、少し前の2を見て概況をつかみ、最新の1を理解しよう。
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