オートメモ（音声入力）を使う
- 書くことについて：野口 悠紀雄
- 目次
- はじめに 誰もが本を書ける
- 第１章 文章を書くための仕組みを作る
- １．文章を書く教育はなされていない
- 「文章を書く」とはどういうことか？／「読む」教育だけで「書く」教育はない／これまでの文章読本とどこが違うか
- ２．文章が自動的にできるわけではないが「手続きに従えば」書ける
- 「魔法のような」方法の提案／ＡＩに文章を書かせるのとは違う／化合物を作るのと同じように文章を作れる
- ３．私が現在の仕組みにたどり着くまで
- テキストエディタで文章を作成してきた／グーグルドキュメントを使いだす
- ４．「多層ファイリング」の提案
- 目的のファイルをどのように見いだすか？／メタキーワードを用いた検索／多層ファイリングシステム／「層」とは何か？／３層で１０００個のファイルを管理できる／柔軟な仕組み
- ５．多層ファイリングによる「数秒の差」が決定的
- 必要なデータをリンクによって即座に引き出す／数秒の差で結果が変わる／「メタインデックス」というルートファイル／メタインデックスを素早く引き出すには
- ６．文書をクラウドで管理することが必要
- クラウドに上げる／なぜクラウド保存が必要か／クラウドは簡単に利用できる／会社がクラウドの利用を制約している／クラウドは在宅勤務にも不可欠
- ７．「敵と思えば敵」になり「味方と思えば味方」になる
- 人間は新しいものを「敵」と考える／グーグルドキュメントは「敵」と見なされやすい／ワープロを敵だと考えた人は多かった／本書が提案する仕組みを「味方」にしよう
- １．文章を書く教育はなされていない
- 第２章 テーマをどう見つけるか？
- １．テーマを見いだすことこそ重要
- テーマ探しは金脈を探すようなもの「うまく見つかれば８割は完成」／「よい質問」をすることが重要／問題だけを残した人も数学に寄与した／テーマに関する需要と供給の法則／ＡＩ時代に「テーマ選択の重要性」は高まる
- ２．クリエイティング・バイ・ドゥーイング
- テーマを見つけるには「考え抜く」しかない／仕事を続けていればテーマが見つかる／とにかく仕事を始めること／思いついたことを音声入力で書き留める／グーグルドキュメントを強く推奨／どうしたら成長させられるか
- ３．質問ジェネレーター
- 異質な考えに接する／本を読んで著者に質問する／講義とブレインストーミング／メモと対話する／私は質問をたくさん持っている／漠然とした問題設定ではだめ／クリエイティング・バイ・ドゥーイングのまとめ
- １．テーマを見いだすことこそ重要
- 第３章 アイディアの材料を集める
- １．新聞記事の整理は簡単でない
- 保存した記事のほとんどは使わない／「プッシュ」される情報の選別は難しい／最終的な体系をできるだけ早い時点で作っておく／新聞記事を写真に撮って無限に保存できるようになった／短い文章を書いてツイートしたり note の記事にしておく／外国語の文献を恐れてはならない
- ２．自分のデータベースから検索する
- Gmail はきわめて強力な資料アーカイブになっている／手書きのメモやノートも写真に撮って編集する
- ３．写真のメモを検索できるか？
- メモの写真は自動的にはアルバムにしてくれない／ＡＩによる画像認識を利用して、写真を検索する／紙のメモ用紙に「メモ」と書いておく／メモや新聞記事などを引き出すための検索語／機能しない検索語も多い／写真メモは、漫然と眺めていても意味がある
- １．新聞記事の整理は簡単でない
- 第４章 アイディア農場：アイディアの「たね」を育てる
- １．アイディアが生まれやすい環境を作る
- 問題設定と材料集めのつぎに必要なのは「答えを探す」こと／アイディアを生み出すための２つの条件／原料を頭に詰め込んで歩く
- ２．思いついたアイディアを逃さずに捉えておく仕組み
- 思いつくがすぐに忘れる／将来の自分に伝達することが必要／簡単に書き留められて、しかも見失わないシステムを作る／グーグルドキュメントの多層システムを利用する／コメントの形でメモを作る／リンクを張る／後から引き出すには／原稿が徐々にできあがる／多すぎるファイルを心配する必要はない／試行錯誤の結果たどり着いた方法
- ３．「たね」から「作物」を作る
- 「たね」＝考えの断片／「作物」＝「基本ブロック」＝まとまった論考／「たね」から「作物」を作るには／メタキーワードとキーワードの組み合わせで関連のある断片を見いだす／メタキーワードによるアイディアの看板付け／メタキーワードの役割／メタキーワードはたくさん作らない
- ４．デジタルとアナログの区別があいまいになってきた
- 紙にメモする方法の問題点／関連付けて成長させるため「デジタル情報をクラウドに上げる」
- １．アイディアが生まれやすい環境を作る
- 第５章 アイディア製造工場：アイディアを組み立てる
- １．基本ブロックと全体の分量はどの程度か？
- 単行本の字数は 11 万～ 15 万字程度／ブロックの字数は１５００字程度／ブロックを１００個積み上げると本ができあがる／１冊の本を２層構造で書くか、３層構造で書くか？／グーグルドキュメントで全体を２層または３層構造に／最初は目次ページだけの場合も
- ２．「構造を作る」のが難しいのは「内容が多次元」だから
- 文章は１次元／歴史の叙述は比較的簡単／多次元の内容を処理するには／頭の中でやるしかない／ブロックを正しく関連付ける／多数のデバイスを同時並行的に使う／捨てることの重要性と難しさ／「はじめに」と「まとめ」があると読みやすくなる
- ３．体系ができてからアイディアを思いつくことも多い
- 全体の体系を一覧できればアイディアが生まれる／寝かして熟成させる／コメント方式でアイディアを付け加える／自分自身と対話する／途中過程を公開することの意味
- １．基本ブロックと全体の分量はどの程度か？
- 第６章 分かりやすく正確に力強く伝える
- １．分かりやすく書く（その１）論述の構造
- 見かけではなく、内容こそ重要／見かけばかり気にしてもしようがない／書き手がよく理解していることが必要／論理を正しく。「逆は真ならず」をつねに意識／論述の構造／論述の順序／文章を推敲する
- ２．分かりやすく書く（その２）複文問題と戦う
- 分かりにくくなる原因は「複文」にあり／日本語は節の明示が困難／複文の分かりにくさを克服する／複文を重文や単文に分解する／接続詞を多用しよう／ねじれ文を根絶しよう／読みやすくするための注意
- ３．悪文の代表選手に学ぶ
- 悪文の代表選手（その１）日本国憲法を読んでいると陶酔状態に導かれる／分かりやすいように書き直してみると／急いで翻訳したから変な文章になった？／悪文の代表選手（その２）一読難解、二読誤解、三読不可解
- ４．説得力増強のためのテクニック「例示と比喩」
- 例示する／複雑な概念を比喩で分かりやすく説明する／引用とエピグラフ／図を用いる
- ５．タイトルをどう付けるか
- タイトルはますます重要になっている／辟易するウエブ記事のタイトル／名前を付ける
- ６．「避けたい表現」と「なんとか退治したい間違い表現」
- そんなに省略してどうする？／間違いがのさばっている／外国語についてどう考えるか？／根絶できなかった「さらなる」／「さらなる」はなぜ誤りか？／言語感覚の問題／言葉が変化することを認めないのではない／うんざりする表現、気持ちの悪い表現／自分の文章が気持ち悪い文章に直されてしまう／スティーヴン・キングに救われた
- １．分かりやすく書く（その１）論述の構造
- 第７章 ブレインストーミングをもっと活用しよう
- １．アイディア生産のためにブレインストーミングが有用
- 創造的な仕事でブレインストーミングをもっと活用すべきだ／メンバーの選択が重要／どう進めるか「準備と記録」／ブレインストーミングに何を期待するか
- ２．オンライン・ブレインストーミング
- オンライン・ブレインストーミング／グーグルドキュメントの「共有」と「コメント」の機能を用いる／本書はオンライン・ブレインストーミングで作った／共同文書の作成や会議議事録の作成にも使える／note による共同作業
- ３．オンラインで書籍を作れないか？
- オンライン書籍作成プロジェクト／いくつかの形態／どのような書籍が可能か
- ４．オンライン・ブレインストーミングは在宅勤務にも応用できる
- 在宅勤務を導入している企業は少ない／どのような仕組みで行なっているか／克服すべき点（１）：成果主義への転換／克服すべき点（２）：「会議文化」から脱却する
- １．アイディア生産のためにブレインストーミングが有用
- 第８章 「外部脳」を活用して脳を解放する
- １．「頭を整理する」のでなく「外部脳を活用する」
- 覚えるのは外部脳に任せて「自分の脳を解放」する／外部脳に記憶させるべき情報／どのような仕組みで外部脳を作るかが問題／外部脳に創造的活動はできない
- ２．同時並行的な仕事の処理のための３層システム
- 仕事を複数層のグーグルドキュメントファイルで管理／すべてのファイルを収納する／いまの方法に問題はないか？
- ３．「使うと便利」になるが「使わないと錆びる」
- いつも使っていれば「好循環」で使えるようになる／「超」メモ帳に押し出しファイリングの手法／「好循環」のためには、「箱」は変えないで「中身」を変える／アイディア農場も、ある意味での箱固定／クリエイティング・バイ・ドゥーイング
- １．「頭を整理する」のでなく「外部脳を活用する」
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